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上海市金苹果双语学校首场“校园怒放日”营谋

2018-10-12 19:40
 

  8:45分,家长带着孩子们进入校园,孩子们被以三年级钱浩宇同学为原型的卡通人物阿桃给吸引了,纷纷与阿桃握手、合影。虽然家长和孩子们众多,但因为学校和老师们的连日辛苦奋战,签到和引导工作有条不紊的进行。沿路引导的可爱又有礼貌的小苹果们,获得了家长们的频频赞叹!咨询的窗口更是热火朝天,老师们针对家长的问题贴心地一一回复,让处于幼升小焦虑不安情绪中的家长们得到满意的答复。

  今年的开放日,从各个细节中可以看出学校的重视程度。行政楼门口,五年级周鸿同学的个人画展突出抢眼。这次画展源于孩子送给她尊敬、喜爱的王校长一条手绘画的丝巾,王校长细心的发现了孩子这方面的天赋,于是大胆创新,为孩子举办了金苹果历史上第一次学生个人画展。鲜艳的着色,大胆的想象,美好的设计,让孩子在图画这个奇妙的世界中释放着她的童心童趣,也体现了学校和老师尊重、培养孩子特长的良苦用心。

  再往里走,我们可以看到小学部上学期组织的丰富多彩的课外活动,各个年级五好少年的介绍,以及在上学期得到好孩子手环孩子们的自我评定,当然,也少不了我们最给力的家委会成员在各项志愿者活动中的美丽剪影。

  孩子们戴着绣有金苹果的小丝巾,聚精会神地在看大屏幕上的闯关故事。学校也贴心地为孩子们准备了小礼物,让孩子们紧张的小心情得到缓解,全然放松的进入闯关游戏。

  家长们则到国际会议中心,参加2017年幼升小的校长说明会。今年的说明会很有特色哦,看我们一(五)班的郭馨妍小朋友,在国际会议中心表演钢琴丝毫不怯场呢。

  三年级的唐可同学,惟妙惟肖的学家长说话,也透过不同的角色扮演,给在座的家长们上了一堂生动的幼小心理衔接课,让家长们在开学的几个月前,着手从各方面培养孩子的意识和习惯。五年级的两位大哥哥大姐姐,从入学前夏令营开始,到一年级行为规范,再到专注力培养,娓娓道来,他们举手抬足间的自信,和家长互动时的游刃有余,强大的控场能力,赢得了家长们的阵阵掌声。要说三年级五年级的哥哥姐姐是专业主持人的话,我们二年级的两位小主持可真是长江后浪啊,他们小小年纪,不仅不怯场,还能流利的中英文应答,真是后生可畏啊!

  Elise为家长们介绍了学校特色国际融合班课程,丰富多彩的课外活动,灵活的学习机制,可喜的升学率,都记录着学校和老师们这些年的辛苦和努力!Elise老师分享国际融合班课程,以及丰富多彩的课外活动。

  小学部的王海瑛校长,更是为家长们上了一堂别开生面的金苹果课堂。她说,在上周举办的周鸿同学的画展上,周鸿同学的妈妈说:孩子是学校的一朵小花,但是我的全部,更是我的整个春天!在小学部全体教师的会议上,我说,老师们,看到这句话,我们想想,我们手上攥着多少家庭的全部,攥着多少家庭的春天,想到此,我们在孩子的教育方面,每说一句话,每做一件事的时候,都一定要慎重啊!王校长的一席话,让家长们感动不已,从上而下的教育理念传承,一切出发点以孩子利益为优先的文化,一定会打造出纯金的金苹果!

  王校长从金苹果的文化开始讲起,到金苹果的历史沿革,再到金苹果的发展战略,突出强调了金苹果前十年在困难重重中突围而出,实现了做大做稳的战略目标,并在接下来的十年,全体金苹果人一起努力,实现做精做强的发展战略。

  其后,王校长着重介绍了金苹果的课改特色:唤醒课堂。在“尊重差异,构建适合学生的教育”的教育理念下,小学部致力于课堂教学改革,通过课堂“自学、展示、质疑、反馈”等教学环节,促成每个学生的自我建构和他我交融。全力倡导赏识教育,相信每个孩子都有成功的愿望和潜能,从而实现“人人快乐,人人进步,人人成才”的办学目标,“唤醒课堂”以“唤醒和陪伴”为中心,被教育专家称之为“中国的翻转课堂”。

  从2011年开始,金苹果的课改“唤醒课堂”已经走过了五个年头,在大量的课堂实践中,证实了“唤醒课堂”的优越性。瞧,在“唤醒课堂”的培育下,小主持人们的精彩表现不正是我们课改优秀的成绩单么?!

  接下来,王校长介绍了一个神秘的小嘉宾。那就是去年初中毕业的刘璐佳同学,她现在已经是美国洛杉矶高中的一名高中生了。昨天刚刚放春假从美国回来,今天便回到母校看望老师,顺便在说明会上分享她在金苹果读书的经历。她提到了学校老师们对她的爱,无论是代课老师还是生活老师,无论是小学时期的老师还是初中时期的老师,都让她念念不忘。她很感谢自己在金苹果养成的独立、自主的良好习惯,初中毕业的她便背起行囊,独自到美国求学;她很感谢金苹果的课改,她说她是“唤醒课堂”的第一批受益者,在美国读高中,很多同学都不敢大胆发言,不敢在课堂上大胆陈述自己的观点,她却因为在“唤醒课堂”上养成的独立思考、团队合作、自主陈述侃侃而谈。刘璐佳同学的爸爸动情的说,他非常感谢金苹果带给孩子的宝贵财富,同时,他透露了一个信息,他有四个孩子,大女儿在金苹果毕业后考入进才高中,现在墨尔本大学读书。今天他来学校,一来是女儿要回学校看望老师,二来则是他的双胞胎儿子今年幼升小,在家庭会议讨论后,决定放弃离家近的某重点小学,选择女儿们的母校金苹果。刘爸爸真是超级金苹果粉啊!

  刘爸和璐佳讲完自己与金苹果的情缘后,今天钢琴表演的一(五)班的郭鑫妍小朋友的爸爸也忍不住想要在这样的场合分享自己家与金苹果的故事。他激动地说,家长朋友们,看到你们,就想到了去年这个时候的我,我就坐在中间第二排的位子,和你们现在一样困惑和焦虑,不知如何走向,才算是对孩子好的教育。今天,我想用我们家的亲身经历,给大家一些参考。女儿在学校近一年来,生活上养成了非常独立、自理的好习惯,我们现在带她出去旅行,都是她自己整理行李。在学习上,他们现在的学习方式,和我小时候如Elise讲的“蒋光超”“贝多芬的不同,唤醒课堂让孩子学会独立思考、团队合作、大胆展示。非常感谢金苹果学校,带给我这么好的孩子和这么多的感动!

  说明会后,教育新闻网的记者采访了王校长。当问到金苹果学校的教育理念和招生标准时,王校长说,适合孩子的教育就是最好的教育,我们常说:孩子就像玫瑰花蕾,有不同的花期,最后开的花和最早开的花一样美丽。我们希望选择那些认同学校教育理念的孩子和家长。我们学校虽然以寄宿制为主,但我们仍然提倡爱和陪伴,即使是住宿的孩子,家长也要尽所能的给与孩子关爱和陪伴。因为,孩子的成长离不开老师、家长和孩子的共同努力,所以,三个个体要形成一股力量,像家人一样互相理解,才能获得共同成长和进步。就比如今天看到的穿着绿色背心的家委会的成员们,他们主动、自发的组织,为今天的开放日做了非常多的贡献,我们学校和家长就像一家人,互相信任、互相理解,有了这股力量,金苹果一定会越来越好!

  家委会的志愿者严妈随机采访了几位来参观的家长,当问及他们对今天开放日的感受时,几位家长的反馈惊人的一致:学校好漂亮;孩子们在说明会上出色的艺术展示和精彩的主持、言说,让家长们震撼;王校长的教育理念,对孩子的关爱,对教育付出的义无反顾让家长们感动;唤醒课堂的精彩,让家长们无比期待;刘爸和郭爸的现身说法,更是让家长们缓解了焦虑、并加深了对学校的了解。

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